كورس العصر الجديد للتعليم والتعلم علي منصة إدراك The new era of teaching and learning Course

تهدف الدورة إلى مساعدة المعلمين على فهم كيفية تطوير أفضل طرق التّدريس للطلّاب من خلال التّفكير في التّجارب أثناء التعلّم عبر الإنترنت ومحاولة الاستفادة منه

الوصف:

الفلسفة العامة لهذه الدورة التدريبية هي أنه يعتمد على التّعاون بينك وبين المشاركين الآخرين وفريق الدورة. وينصب تركيزنا على فهم كيفية تطوير أفضل طرق التّدريس للطلّاب، من خلال التّفكير في التّجارب أثناء التعلّم عبر الإنترنت ومحاولة الاستفادة من المعرفة التي قمنا ببنائها، وما الذي سار بشكل جيد أو ما لم نحاول إعادة التفكير فيه وكيفية القيام بذلك سواء بعد أو مدمج أو 100٪ شخصيًا.

تهدف الدورة إلى مساعدة المعلمين على اكتشاف المبادئ التربوية المختلفة بطريقة نشطة والتي يمكن أن تحدث فرقًا، فهي مبنية على إطار عمل المحادثة للباحثة Diana Laurillard والذي يمكن اعتبارها نظرية تعليميّة وإطار عمل عملي لتصميم بيئات تعليميّة فعّالة. يساعد هذا الإطار المعلمين على تحليل واستخدام الوسائط التعليمية المختلفة من 4 أبعاد رئيسية:

يعتمد هذا المقرر على “”المقرر التدريس عن بعد كن جاهزا الآن”” الذي تم إطلاقه في أبريل 2020 استجابة لأزمة COVID-19، والحاجة الملحّة للمعلّمين لاستخدام أساليب التدريس عبر الإنترنت مع طلابهم. والغرض من ذلك هو مشاركة كيفية تصميم المعلّمين، سواء في المدارس أو الجامعات، لتعلّمهم عبر الإنترنت وكيف ينوون البناء على هذه التجربة لنقل أفضل الممارسات.

تستمر هذه الدورة لمدة أسبوعين، وسيتم إعادة إطلاقها مرة كل شهر. ندعوكم للعودة إليه في حالة عدم تمكنكم من استكمال جميع الوحدات في الجولة الأولى.

نتوقع أن يستغرق كل أسبوع ٣-٤ ساعات عمل على الأقل بما في ذلك الفيديو والأنشطة، والانضمام إلى المناقشات، والتي غالبًا ما تشكل جزءًا رئيسيًا من التعلّم المهني.

نأمل أن تستمتع بهذه الدورة وأن تجد محتوياته قيّمة ومفيدة عندما تقوم بتصميم التعلم في السياق الذي تعمل فيه.

ماذا ستتعلم:

1. تطبيق إطار عمل المحادثة على تصميم خطط الدروس/ وحدات التدريس.
2. تقييم الممارسات الجيدة/ السيئة بناءً على الخبرات المشتركة بينك وبين الآخرين أثناء التعلم عبر الإنترنت.
3. تكييف واستخدام الموارد التعليمية المفتوحة لتصميم مواد تعليم/ تعلم فعالة.
4. تحديد أفضل الممارسات لخلق بيئة مواتية من خلال دعم الآخرين (معلمين، طلاب ، أهل،…).
5. تسهيل مشاركة الأهل بشكل أكثر فعالية.